Monografia dotyczy rzadko podejmowanej w Polsce tematyki raportowania zintegrowanego uczelni wyższych. W literaturze analiza raportowania zintegrowanego prowadzona jest przede wszystkim z perspektywy dużych organizacji for-profit , w szczególności jednostek zainteresowania publicznego. Wynika to zarówno z regulacji Unii Europejskiej, jak i polskich regulacji prawnych, w których określone podmioty zobligowano do ujawniania informacji na temat wpływu przedsiębiorstw na środowisko i społeczeństwo.
Głównym celem monografii jest uporządkowanie oraz poszerzenie dorobku naukowego w obszarze myślenia i raportowania zintegrowanego, ze szczególnym uwzględnieniem możliwości zastosowania sprawozdawczości zintegrowanej w uczelniach wyższych, jak również identyfikacja czynników determinujących zmiany w raportowaniu uczelni wyższych w Polsce.
Spis treści
Wstęp
1. Uwarunkowania funkcjonowania uniwersytetów – perspektywa historyczna i współczesna
1.1. Koncepcje uniwersytetu na świecie – rys historyczny
1.2. Uniwersytet przedsiębiorczy jako szczególny model współczesnego uniwersytetu
1.3. Uniwersytet społecznie odpowiedzialny i jego interesariusze
2. System rachunkowości jako narzędzie zarządzania uczelnią wyższą
2.1. Miejsce uniwersytetu w polskim systemie szkolnictwa wyższego – ujęcie historyczne, stan obecny i wyzwania na przyszłość
2.2. Zarządzanie uczelnią publiczną – współczesne modele, narzędzia i metody
2.3. System rachunkowości uniwersytetu – elementy i użytkownicy informacji
3. Zintegrowane raportowanie uniwersytetu w ujęciu międzynarodowym i krajowym
3.1. Ewolucja modeli sprawozdawczych w świetle zmieniających się potrzeb interesariuszy
3.2. Raportowanie zintegrowane: istota, ramy koncepcyjne i elementy
3.3. Przegląd badań empirycznych dotyczących raportowania zintegrowanego uniwersytetów
3.4. Raport zintegrowany uniwersytetu – przykład dobrych praktyk
3.5. Identyfikacja elementów raportowania zintegrowanego na przykładzie wybranych uniwersytetów w Polsce
Zakończenie
Bibliografia
Spis rysunków
Spis tabel
